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又无话可说,只得继续假装对瞿深的绘画事业抱着极大的热情。直到有一天,他在瞿深的画室里发现了一系列的画,层层叠叠的金色晚霞,碎碎点点的星空——问题不在于晚霞和星空,而在于框住那些画面的窗框。中学时代他和瞿深坐了六年同桌。瞿深从小就一身的文艺细菌,喜欢看着窗外,薄暮的云彩,夜晚的星星。翟养浩那时候就很喜欢逗他。“你怎么这么纯情啊?”他搂着瞿深的肩膀rou麻兮兮地问,“还每天晚上数星星啊?”瞿深学生时代远比现在更加呆萌,完全没有在意翟养浩在趁机揩油,只是非常纯情地说:“今天晚上的月亮是红色的。”翟养浩一看,还真的是。学校的教学楼是欧式建筑,据说还是校友设计的,窗框非常特别,是伞形的,在伞柄和伞面接触的位置,有一圈蜗牛壳一样的造型。瞿深画里的窗框就是这样的。瞿深注意到翟养浩的视线,也跟了过来,他还戴着画画的手套,扎着一只手,笑嘻嘻地站在旁边,看着翟养浩。他笑起来特别好看,连牙齿都露出来,单纯柔软的样子,仿佛还在少年时代。翟养浩顿时有些恍神,想也没想就把瞿深结结实实搂进了怀里。瞿深还没意识到是怎么回事,以为他在闹着玩,用没沾颜料的那只手推着他,向后仰着脖子想要挣扎出去,脸上还在笑。翟养浩已经忍不住了,一只手按住他的头,吻上了他的嘴唇。两个人都愣了一下,翟养浩先反应过来,紧紧扣住瞿深,抚摸亲吻,完全压制了他的反抗,纠缠到深夜。凌晨醒来,翟养浩发现瞿深还睁着眼睛,看着窗外。他终于开始害怕了,他以为瞿深那时就会指责他的居心。但是瞿深什么都没说,好像是默许了。那段时间他真是爱极了瞿深,满脑子里想的都是他,见了面就会换了花样地折腾他,从不会问他的意思。瞿深的温顺也纵容了翟养浩,反正开始时他从不会拒绝,而到最后翟养浩总是有办法让他享受。他真的是乖顺极了,流泪□□,却一点反抗也没有。那时候翟养浩喜欢的跟什么似的,现在他才明白,为什么瞿深这么配合。翟养浩感到心口的位置很不舒服。他觉得这次是真的完蛋了。作者有话要说:有些词不知道会不会口口,继续欢迎灌水拍砖卖萌调戏~来者不拒啊,真的是来者不拒啊~第4章梦想瞿深很长一段时间都心情不好——虽然他本来也很少有特别开心的时候。他早就知道自从遇见翟养浩之后,自己过的日子就如同寄生虫,不务正业,一无是处。翟养浩一直还小心翼翼地捧着他,画室里逐渐增加的作品也在麻痹他,然而总有一天他是要从刺痛里醒悟过来的。翟养浩的同学会终于让他看清了,他和翟养浩走在两条不同的路上,生活在两个不同的世界。翟养浩的世界自信而明亮,而他的世界甚至无法向他人启齿。他越发不明白自己究竟怎样看待翟养浩。他的确应该感谢翟养浩,自己现在有的一切,都拜他所赐。然而他也始终无法面对翟养浩对他做的事情,那种不正常的欲望。瞿深一动不动地看着天花板,思绪飘了很远,忽然想起来,他们中学的时候曾经换过一个尖酸刻薄的班主任,每次考试或测验后,都要把她认为最不可饶恕的错误写一黑板,指名道姓地羞辱犯下这些低级错误的学生。本来这种事情跟他和翟养浩是无关的,每次他们都旁观得很欢乐。可是有一回翟养浩却被班主任点名揪了出来。全班都很诧异,看着班主任在黑板上刷刷刷地写了一行:问瞿那得深如许。写最后一竖的时候,班主任几乎在黑板上拧断了粉笔,痛心疾首地道:“翟养浩!看你默的好诗!脑子里塞的都是什么?”瞿深在一片哄堂大笑里呆呆地看着黑板,他难得敏感地意识到,这句写错了的诗里,隐着他的名字。想到这里的时候,瞿深甚至笑了一下。他并不相信这会是一切的源头。归根到底,还是自己懦弱无能。很长一段时间,翟养浩没有再联系他。瞿深给自己订了一张详细的计划表,好好工作,好好画画,不管以后做什么,总要先养活自己。他把画室的东西挑拣了一下,放得下的搬回了自己的住处,放不下的丢在学校,给学生们用。画室退掉了,退了些余款,他开了个账户存了起来,有些犹豫要不要还给翟养浩。他认真规划了自己的钱,画材实在太贵,只能在生活上克扣自己。他去超市只买几样东西,面包,泡面,鸡蛋,火腿,青菜,还有三四样罐装的腌渍食品。心情好时就下面吃罐头,心情不好就慢悠悠地在面里加上鸡蛋和青菜,有时候特别想画画就在小区门口的黑料一条街买点吃的,实在非常着急,就拿一盒火腿捏着吃掉,烧一壶开水喝着。然后他坐在桌前,打开电脑放上音乐,开始画画。瞿深从中学才开始学画。其实小学的时候就已经有美术老师发现了他的天赋,上美术课的时候,老师总是围着他打转,看他又会怎么画。后来中学的美术课不再需要画画了,他才开始每周去跟着高中部的艺考班学画画。他有刻苦地练过素描和水粉,也迷上过版画涂抹的技巧,后来还被学姐带着开始画漫画。只要是看着有意思的线条和轮廓,他都会跟着画。瞿深从那时候起就已经表现出一点社交障碍,坐在一群人里依然像是孤身一人。高二之前常常待在艺考班加重了他这种症状。艺考班的学生年纪都比他大一些,也比较有想法,有些人既看不惯瞿深明明无需走艺考这条路还画得刻苦,也看不上他的过分循规蹈矩。瞿深能感觉到这种不屑,可他不在意,他只是想画画,于是更加地降低自己的存在感,只是埋头在纸笔中。高二的时候,瞿深被父母和班主任强行从艺考班拖了出来。他太多心思放在了画画上,不算个用功的学生,但他对一切依靠个人潜心钻研就能做好的事情都得心应手,包括学习。即使花了大量时间画画,他的成绩依然在中上游。瞿深的父母都是古板传统的人,急切地希望他能好好学习,找一份稳定而有保障的工作,完全不能接受儿子读美院搞艺术。而老师把他看作是有特殊才能的孩子,一定要努力推着他走得更远。高二的寒假,瞿深在年级组长的办公